Il corso avanzato sull’uso didattico della LIM permette di conoscere la Lavagna Interattiva Multimediale sia a livello di software che di hardware.
Il corso viene erogato on line in autoapprendimento, attraverso: slides, filmati e test di valutazione, sulla nostra piattaforma che calcola le ore in base ad alcune semplici attività che si svolgono e non rispetto al reale tempo di permanenza.
Possono essere utilizzati tutti i device: PC, Tablet, smartphone e non è necessario altro hardware.
L’Esame finale, si svolge su piattaforma online senza prenotazione e può essere ripetuto senza costi aggiuntivi.
Il test è costituito da 30 domande a risposta multipla da completare entro un tempo massimo di 60 minuti. La soglia di superamento è fissata a 25 risposte esatte su 30. Il test è liberamente utilizzabile e potrà essere ripetuto senza limiti.
Il corso è suddiviso in 11 moduli principali. Ogni modulo è approfondito per prepararti al meglio al test finale. Ogni modulo è approfondito con esercitazioni e video esplicativi. [Lezione 1] – IL Software della LIM;
[Lezione 2] – Smart Notebook & Principali Funzioni;
[Lezione 3] – Uso del software LIM;
[Lezione 4] – Salvataggio ed esportazione progetti;
[Lezione 5] – Lo strumento penna;
[Lezione 6] – Oggetti LIM;
[Lezione 7] – Gli strumenti di presentazione;
[Lezione 8] – Il Learning Object;
[Lezione 9] – Mappe concettuali e Webquest;
[Lezione 10] – Didattica Multimediale;
[Lezione 11] – Il video editing per digital story telling.
Insegna a utilizzare i principali strumenti della LIM, i comandi e gli strumenti del software gestionale per creare lezioni interattive ed esercizi pratici.
Inoltre spiega come ricercare efficacemente e utilizzare i LO e le OER, raccolti nei repository ed introduce alle più efficaci strategie metodologiche, da utilizzare con la LIM e alle tecniche espositive più funzionali.
Il corso LIM approfondisce software, strumenti e progettazione di lezioni con la lavagna interattiva multimediale. Il percorso collega le funzioni tecniche alla costruzione di attività didattiche.
Insegnanti ed educatori che vogliono utilizzare la LIM in modo coerente con gli obiettivi della lezione. L’accesso ai materiali del corso è distinto dalla disponibilità dell’attrezzatura in classe.
Per consultare i materiali occorrono dispositivo e connessione compatibili con la piattaforma. Prima delle esercitazioni verifica software, versioni ed eventuali accessi necessari: la presenza di uno strumento nel programma non implica una licenza inclusa.
Per l’uso didattico considera anche le risorse dell’ambiente in cui applicherai le competenze. I dispositivi personali per lo studio e quelli destinati agli studenti possono avere caratteristiche diverse.
Vero o falso · 3 domande
Tre domande brevi: scegli una risposta e scopri la spiegazione.
Attività introduttiva: non è l’esame del corso e non attribuisce qualifiche o idoneità.
Lo studio è presentato in modalità online autonoma, con materiali ed esercitazioni. Il partecipante può organizzare il lavoro per argomenti e tornare sui passaggi meno chiari.
La durata complessiva e il termine di disponibilità dell’accesso vanno confermati prima dell’iscrizione. Per le attività pratiche è utile verificare che gli strumenti disponibili corrispondano a quelli affrontati nel programma.
La scheda prevede un test online con 30 domande a risposta multipla, 60 minuti disponibili e superamento con 25 risposte esatte. La prova è descritta come ripetibile senza costi aggiuntivi.
Per affrontare il test organizza una postazione e una connessione adeguate. Le regole specifiche del percorso devono essere confermate prima dell’avvio; non vanno estese ad altri prodotti del catalogo.
L’offerta distingue l’accesso alla formazione dalla richiesta del documento finale a pagamento. Il prezzo aggiornato, con l’indicazione dell’IVA, è riportato nel riquadro di questa pagina.
Prima di richiedere l’attestato per una finalità professionale, verifica chi lo rilascia, quale percorso documenta e quali condizioni devono essere completate. Il pagamento del documento non sostituisce la frequenza e le verifiche previste.
La formazione e la valutabilità del titolo sono aspetti distinti. Prima di utilizzare il documento per una graduatoria o un bando, verifica denominazione esatta, soggetto emittente e requisiti della procedura.
Un richiamo a riconoscimenti ministeriali o a un punteggio in una denominazione commerciale non dimostra l’idoneità a qualsiasi procedura. Per le certificazioni digitali è utile distinguere anche lo schema di certificazione e l’eventuale accreditamento richiesto.
Scenari esemplificativi per collegare i temi del corso ad attività concrete.
Un insegnante può progettare una mappa da costruire con gli studenti e decidere quali passaggi affidare all’interazione. La tecnologia supporta una scelta didattica, non ne determina da sola l’efficacia.
La scheda prevede l’accesso ai materiali da dispositivi comuni. Per applicare alcune funzioni può essere utile una LIM o il software pertinente: verifica gli strumenti richiesti prima di organizzare l’esercizio.
Il programma comprende ambienti e funzioni specifici. Versioni e compatibilità possono variare: confronta il software trattato con quello disponibile nella tua scuola.
Prepara ruolo, descrizione delle attività ed eventuali attestati precedenti. Confronta poi i temi del programma con il bisogno che ti interessa: software lim e smart notebook, salvataggio ed esportazione.
Lavagna interattiva multimediale che collega contenuti digitali e interazione nella presentazione didattica.
Aggiunta di note, segni o evidenziazioni a documenti e contenuti digitali, utile per spiegare, commentare e rielaborare le informazioni.
Possibilità per il partecipante di intervenire sui contenuti o sulle attività, per esempio annotando, scegliendo risposte o manipolando elementi digitali.
Per i termini su corsi, modalità di studio e attestati, consulta il glossario generale della formazione professionale.
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